家里，在这几十年也会有非常大的变化。

    这些现在看起来非常可爱的皇子皇女，其实到后来几乎没有几个有好下场的。

    而范晶晶想要做的事情，就是改变这样的结局。

    但是这些孩子即使被改变了，会不会改变他们原本历史的轨迹也很难说，而且改变了历史的轨迹，历史就会朝向范晶晶所不知道的方向前进。

    到时候范晶晶所具有的预知能力，就会越来越减弱，后来跟平常人也没什么。

    幸好她来自科技时代的生活，在这个时代还不具备所有的条件，即使她努力的把自己记得的东西全部告诉大唐人，科技时代也不会彻底的来临，毕竟范晶晶是一个农学院毕业生，只会农业科技的一点概念，但是对于农业科技，如何开发却一点概念都没有。

    更何况，科技时代，已经远不止三百六十五行。

    虽然来自于科技网络时代，但是即使拥有非常多的智慧，但是如果范晶晶用不到，她也不会特地去关心，谁知道她会穿越呢？

    科技时代，不讲究迷信，虽然小说里的主角，就得要穿越，不穿越不成主角，然而，大家也就是当小说看。

    所以大部分的情况，她只是知其然而不知其所以然，更多的时候，别人生活中所需要用到的智慧和知识，她根本不会去了解。

    对范晶晶来说只有农业知识，能够派得上用场，何况他只是一个大学毕业生。

    实际上知道的原理原则，大部分是老师灌输的，这些虽然自己也会看一些书，但是范晶晶也不算是太认真的学生，会做专业的研究，她看的文，往往是一些跟自己贴身相关的网络文章。

    对于她关心的事情之外，所有的知识只有来自于听说。

    听说，基本上就不可能讲得太过详细，所以虽然来自于知识非常丰富的科技时代，能够带来的知识却连万分之一都不到。

    范晶晶只能够在这个知识海里面的小角落找一些跟日常生活有关的，她知道完成会是什么状态，然后把研究的项目，可能比较简单的就交给别人去研究。

    至于，比较困难的，估计范晶晶都没有研究的心理，但是她会把这样的想象告诉别人，对别人来说这是想象，但是范晶晶知道这是事实，例如：人能够在天上飞，透过很多的方式都能够飞。

    要飞翔，其实知道最简单的原理，不用，如果不是人的话，可以用很多工具把物体送上天空。

    而把人类送上天空，比较需要解决的就是安全性的问题。

    竹蜻蜓已经出现在范家庄园的卖场，小气球，也被她送到课堂去教学。

    她不知道能诱拐多少学生向往起天空。

    其实范晶晶很想要解决天空安全性的问题，这样到远的地方去的时候，就不用透过道路，也不会有太大的震动，在不用引擎马达的情况之下，坐气球会比较舒服。

    即使没有办法像波音747客机一样，能够航行得非常远，而且非常的稳当，快速，只能够透过热气球飞到远处，也可以让自己的身体不会受到太多的震动，而且可以游玩非常多的地方。

    可是热气球的困难点，不是在机械原理，而是在政治。

    皇帝估计不会希望领空被别人占有，即是领空上面的热气球被创造出来，皇帝估计想要掌控在自己的手上，不愿意被别人掌控。

    天下天下，百姓怎么能够爬到皇帝的头顶呢？

    如果人能够飞到皇宫皇宫上面去，从皇宫上面丢什么东西下来，皇宫就会倒大霉，对皇帝来说，在没有解决的方法之前他是不可能开放空域。

    何况范晶晶只是大唐皇帝治下的一个老百姓，如果想要突破皇帝，来实施空运，困难性会非常的高。

    但是空运是突破道路建设的困难，现阶段唯一的好办法。

    引擎的飞机难做，但是热气球能有一些搞头。

    热气球也确是范晶晶比较可能实现的项目，最难实现的大概就是热气球的布料应该要找寻什么布料，还有燃火隔热的气材。

    除非他要用氢气球，那又有另外的困难。

    大唐可没有耐高温，还有那坚硬度，柔韧性都非常高的塑胶，人造布料可的代替品。

    热气球要研发的，就是如何让整个不透气层的实践。

    但是整个不透气层真正的实践的时候，很可能就会开始产生所谓的无法分解的垃圾问题。

    发觉科学化，似乎就是跟垃圾开始产生抗争。

    人类的进步，人类的方便，人类的科技化，几乎都是跟垃圾相伴而生，大量生产大量制造，即使是最讲究有计划的产品，也没有办法脱离垃圾。

    而且很多的垃圾跟有机产品刚好相反，他们完全没有办法分解，即使人们已经注意到没有办法分解的垃圾问题，对于海洋对于生态的影响，试图用环保的材料来取代，甚至用法律的方式让一些不环保的材料不能够再继续使用，仍然有很多的国家还有地区因为没有办法支付更高昂的代价，所以还在使用这些材料。