拖举着。

    “靠边，靠边，撒身上尿可不负责任。”卫东一边走，一边喊着。

    “歇一会儿。”走了一半，形声将扁担放下。

    “你和跃进一样，都生着资产阶级的小肩膀。要不这样，你再弄一桶尿来，我一个人挑。”

    “哪来那么多尿？”

    “你去女生厕所去接呀！哈哈哈”

    “你不嫌害躁，你去接。”

    积了一个星期的肥，总算又上课了。形声兴高采烈；卫东蔫头耷脑。

    上课铃响了，数学老师张敏走进教室。她向上推了推了眼镜，微笑着说：“今天，我们不讲新课，复习一下学过的内容，解一元一次方程。希腊有一位大数家叫丢番图，大家知道吗？”

    “不知道。”同学们几乎异口同声。

    形声知道，却不好意思说。

    “他留下一道很有趣味的数学题，大家来解一解。”张老师在黑板上快速地写着——

    他生命的六分之一是幸福的童年；再活了他寿命的十二分之一，两颊长起了细细的胡须；他结婚了，又度过了一生的七分之一；再过五年，他有了儿子，感到很幸福；可是儿子只活了他父亲的全部年龄的一半；儿子死后，他在极度的悲痛中过了四年，也与世长辞了。

    请回答：

    1他结婚时的年龄？

    2他开始当爸爸的年龄？

    3他儿子死时，他的年龄？

    4他去世时的年龄？

    张老师写完，念了一遍。卫东听完，如鸭子听雷，便在本子上胡乱地画王八玩。隔了半晌儿，张老师叫了几个同学都不会。

    “吴形声，你到黑板前做一下。”张老师使出最后的“刹手锏”。

    形声信心十足地走到黑板前，拿起粉笔刷刷地写关着——

    解：设丢番图去世时年龄为x岁

    由题意得：x/6x/12x/75x/24一x

    解得：x一84

    答：

    1c他结婚时的年龄33岁；

    2c他开始当爸爸的年龄38岁；

    3c他儿子死时，他的年龄80岁；

    4c他去世时的年龄84岁。

    卫东看了答案大笑起来，说：“有意思！太有意思了！”

    张老师用教鞭敲了一下黑板，说：“耿卫东，站起来。有什么意思？”

    “站起来就站起来！”卫东晃晃悠悠地站起来，“这老哥33岁才结婚，也太晚了！38岁有儿子，更是不像话。我们邻居孟大爪子，不到20就结婚了，30刚出头就6个孩子”

    同学们大笑。

    “你胡说什么？”

    “我没胡说，真的！不到两年就弄出一个孩子。不信，你问吴形声，看我撒没撒谎？”

    “给你讲方程，真是对牛弹琴！”

    “老师，牛不爱听弹琴，爱吃草，还爱吃嫩草。”

    张老师奋然而出。一会儿，班主任谭老师来了，将耿卫东叫到办公室，狠狠训了一通。

    卫东将脑袋低低地垂着，恨不能钻到书桌堂里，他最怕上谭老师的课。

    “耿卫东——”谭老师叫。

    卫东一激灵，喊了一声“到”，慢腾腾地站起来。

    “把课文念一遍。”

    “是。《邻人失爷》——”

    卫东话音刚落，同学们哄堂大笑。谭老师强忍着，还是笑出声来：“耿卫东，‘邻人失爷’，还失爹呢。你好好看一看，那是什么字？”

    “邻人失斧——”形声小声说。

    “邻人失斧——”卫东机械地重复着。

    “接着念。”

    “人有亡斧者，疑其邻之子。视其行步，切斧——”

    “坐下。同桌，从头开始。”

    卫东如逢大赦，长长出了口气，一屁股砸在凳子上。

    形声站起，开始朗读：“人有亡斧者，疑其邻之子。视其行步，窃斧也；颜色，窃斧也;言语，窃斧也;动作态度，无为而不窃斧也。俄而抇其谷而得其斧，他日复见其邻人之子，动作态度，无似窃斧者。”

    “翻译成白话文。”

    “从前有个乡下人，丢了一把斧子。他怀疑是邻居家的儿子偷去了，观察那人走路的样子，像是偷斧子的;看那人的脸色表情，也像是偷斧子的;听他的言谈话语，更像是偷斧子的，那人的一言一行，一举一动，无不像偷斧子的。后来，丢斧子的人在山谷里挖地时，掘出了那把斧子，再留心察看邻居家的儿子，就觉得他走路的样子，不像是偷斧子的;他的脸色表情，也不像是偷斧子的;他的言谈话语，更不像是偷斧子的了，那人的一言一行，一举一动，都不像偷斧子的了。”

    “为什么要把丢斧子的人翻译成乡下人，难道城里就没有斧子吗？”谭老师敲了敲讲台。

    “因为斧子后来从山谷中挖出来，所以翻译成乡下人。”

    “有点道