&1t;

    “大都督不是正在接纳盗贼入兰州定居吗？其实，西宁地区也可以接纳一些人口，还有甘肃，也可以适量增加一些人口！”&1t;

    “嗯，是可以接纳一些人口，但不能太多，否则就可能陷入粮食危机！”李自成点头，在这个人力是第一生产力的时代，青壮人口的确重要，耕种、修路、征兵……哪一样都离不开青壮，但需要循序渐进，必须考虑土地的承受能力，以及天命军的粮食储备。&1t;

    “大都督是否有意在西面扩张土地？”&1t;

    “西面都是山地，那是游牧民族的栖息地，就像北面的边墙之外一样，我暂时没有兴趣，也没有扩张的实力……”&1t;

    “大都督的目标，还是在东面？”&1t;

    “如果向东扩张，就必须征服整个陕西，再利用潼关、黄河与朝廷对峙，但在固原，洪承畴有数十万大军，”李自成轻笑着摇头，在郭世俊面前，有时他真的像一名学生，“朝廷的大军随时可能从京师过来，对付两路大军，我实在没什么信心！”&1t;

    郭世俊道：“既然如此，大都督，不如暂时停止征伐，再紧守各处关隘，同时，积攒自己的的力量！”&1t;

    “也只好如此了！”郭世俊的分析，让李自成觉得，暂时的确不宜冒险，而且朝廷并没有阻绝商道，正是稳定农业，展商业的机会。&1t;

    “那属下要做些什么？”&1t;

    李自成需要郭世俊的地方很多，只有郭世俊的眼力和见识，才能代替他做一些事情，比如教育、工业、经济学等等。&1t;

    但郭世俊只是一人，不可能参与到所有的工作中去，就像他自己无法分身一样，究竟哪一个才是最紧要的？&1t;

    李自成思索片刻，终是道：“世俊，我已经整理出一套中小学教材，你先拿回去看看，仔细斟酌，有没有需要增补的内容，尽快让教材定型，好拿去印刷！”&1t;

    新式教育虽然重要，但不是天命军现阶段的重点，而且天命都督府也没有足够的财力去推行义务教育，不过，西宁女校的学子们就要毕业了，她们毕业之后，至少在西宁府要开设一所小学，将新式教育延续下去。&1t;

    只要教育不断档，将来再要大规模兴办学校，就会有足够的人才。&1t;

    “大都督现在就要大规模展教育？”郭世俊知道李自成办学的事，西宁除了女校，还有一所科技高等学校。&1t;m.oqugeco m

    如果能占据四川省，就可以沿着长江水道东行，进入大海，可惜，这样的思路，未必行得通！&1t;

    沿江东下，沿途都是大明的港口，万一朝廷震怒于天命军，在长江上设起关卡，西宁的商人岂不人财两空？&1t;

    不过，占据长江的中上游，总会与大海沾上一些边，总好过现在这样受困！&1t;

    李自成早就有过南下巴蜀的想法，但那只是一个长远的目标，并没有制定出详细的计划，如今天命军的属地，到处平稳，是该动动四川的主意了。&1t;

    他闭目苦思，历史上进军四川，最早有记录的便是大秦，大秦似乎是先拿下汉中，然后以汉中为跳板，一步步渗透入西川。&1t;

    之后的大汉，高祖就是从四川成都起家的，然后逆袭了关中平原。&1t;

    三国最是用武的时代，诸葛亮、姜维每次伐魏，都是从汉中起兵，而邓艾、钟会伐蜀，走的也是汉中的路子，看来汉中是进入四川的重要跳板。&1t;

    蜀道艰难，熟悉三国的人都知道，大唐的“诗仙”，更是用文笔诠释了“蜀道难于上青天”！&1t;

    无论是否伐蜀，何时伐蜀，蜀道必须弄清，最好有明确的行军地图，这个任务，只能交给吴二毛的无影门了。&1t;

    李自成思索片刻，还是决定伐蜀，至少也要占据蜀地的北大门——汉中。&1t;

    至于用谁伐蜀，他最先想到的是宋文，卡当城一战，宋文的忠心日月可表，但宋文部在卡当城一战中，伤亡过半，虽然重新补充了士兵，但还需要长时间的休整。&1t;

    宋文部经过卡当城的生死之战，尽管将士们是重新组建，但老兵搭起的框架犹在，战斗力必然强悍，将他留在手中，可以增援固关。&1t;

    伐蜀还是用秦大年的第三千户吧，秦大年驻扎甘州的时间较长，一直没有参加过恶战，所部士兵缺乏真正的考验。&1t;

    明廷的强军都在北地，用于对付北方的游牧部落，成都相对封闭的地形，战乱不多，士兵的战斗力也不会强到哪儿去，正好让秦大年部练练兵！&1t;

    秦大年部也在操训，还需要等些时日。&1t;

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