024;人浅薄笑，应该，至少尝试用自己睛而神赐睛解世界。

    “就所普及教育解放思最大效果——办法让每一人变者，办法让每一人确思考逻辑，让每一人产生常识：世间万物被逻辑解释，识改变人类世界解。基础，就思考，而思考本身……就众神最大摇。”

    罗塞塔神色终肃，高文引导思索未考虑题，一生贵族，一习惯俯视整帝统治者未尝试角度。

    终渐渐解高文意图，并慢慢：“明白……”

    “完全明白，”高文半身微微倾，盯罗塞塔睛道，“提丰教育普及行，虽展缓慢，积累必少基数——调查数据背规律？调查一接受扫盲教育之人口虔诚信徒、浅信徒及泛信徒比例，调查一教育达区教育欠达区教影响力，调查一区神官与神明话频率响应几率，做调查？”

    “……，”罗塞塔短暂思索之摇摇，“未朝方考虑。”

    “