基本上，在教师这一方面，他的需求得到了有效的缓解。

    所以，庄内的学习，便是孩子们上午学习，下午做工。

    队兵们上午操练，下午学习，正好错开。

    他们的教材，基本也类此时的蒙学教育，从最开始三字经，慢慢学百家姓，再学千字文、幼学琼林，就完成了启蒙教育。

    至于四书五经，经史子集，在此时代类后世的大学内容，算是高深，就免了。

    同时他们还会学习九章算术，算是除了语文，数学方面也有所涉及。

    不过算术方面的《数书九章》、《孙子算经》暂时不学，因为这内容深度较高，已经涉及到了很多的方程式。

    而学完这些后，孩童与队兵们能写会算，也算脱离文盲了。

    按后世标准来看，个人脱盲标准：农民识一千五百个汉字，企业和事业单位职工、城镇居民识二千个汉字。能够看懂浅显通俗的报刊、文章，能够记简单的帐目，能够书写简单的应用文。

    基本上，孩童与队兵们完成启蒙教育，可以达到这个标准，算读书人了。

    他们会获得一张小学毕业证书，很多读书人的活，他们就可以干了。

    在杨河计划中，未来治下扩大，对学子的安排，他们小学毕业后，大部分人会进入技校，半工半读，学习一技之长。少部分幸运者才会继续接受高等教育，专精各类学科。

    未来他需要大量有技术的螺丝钉。

    不过孩童可以循序渐进，队兵们有些难办，他们不可能一学多年，而且年纪大了，识字能力下降，就需要一种教材。

    后世许多扫盲基础教材，也有许多扫盲班，一般三个月八十个课时，学员毕业，基本可识字一千五百字，并且会一些简单的计算与生活常识。

    杨河一直在编这教材，发给庄内读书人各种任务，收集书籍资料，打算在年底之前完成。

    未来这教材也会汇集很多知识，如汉字笔画笔顺，辽阔的中华大地，悠久的中华历史，璀璨的中华英豪，还有各类节气，生肖，农事等等知识。

    基本众人半年内可脱盲，愚笨者一年内可脱盲，众人扫盲的同时，还会懂得很多常识，特别为自己国内悠久的历史文明自豪，也认识历代有名的英雄豪杰。

    这教材，以后也会作为孩童们的常识课。

    有教材，自然有读音，此时文字如何读音方法众多，庄中教习，就有人使用直音法教，有人使用读若法教，有的用反切法等等，杨河打算使用统一的注音符号。

    这是一种类古文或象形文字的片段，一种笔划最少的原始古字代表，北洋政府曾经用过。

    杨河认为很不错，非常完整的体系，可以拿来使用。

    为了符合时代，每个符号的读音，以此时的官话为准音。

    当然，后世也有系统的拼音法，不过杨河不会用，这时的大明不是没有红毛鬼，他们的文字是什么样的，众人不是不知道。

    时代不同，他若用拼音法，肯定是如云的蛮夷胡虏帽子扔过来，他可受不了，未来的民族大旗也不用举了。

    也没这必要，注音符号就非常的科学合理，也吸取了历史上诸多直音法、读若法、反切法内中的优点，非常符合时代。

    因为教材没编成，暂时队兵仍与孩童读一样的课本。

    然后他们中的军官，还有一些优秀士兵，则进讲武堂学习。

    ……

    新安庄讲武堂在戏楼广场的东面，原来的一间宅院改建而成。

    暂时这边主要是文讲，所以占地也不大，原来宅院多大就多大，目前有学科、术科两大项。

    然后学科与普通队兵一样的教育，也是语文数学，略略一些历史地理的讲解。

    术科会丰富些，目前已有步兵、炮兵、骑兵、辎重四种兵科，还有旗鼓号令、步兵操典、射击教范、兵器军制、内勤卫生、战术战例、野外演习等课程。

    其实讲武堂该学的东西非常多，然限于现实，很多东西是无法教习的。

    如沙盘教学，就涉及到地形学、测绘学等等学课，需要颇有懂得数学与地理的测绘人员。

    各地精确测绘，最后浓缩于沙盘之中，这样的沙盘才有用，否则真真是纸上谈兵了。

    暂时讲武堂的讲师也就四人，讲武堂山长杨河，副山长杨大臣、张松涛，还有胡就义，也会讲一些关于操练方面的事。

    原来还好，寥寥无几的人，四人还应付得过来，但三月扩兵后，杨河等人就感觉吃力起来，因为人数多了太多。

    队总级的军官都入讲武堂学习，按现在新安军的编制，一总有正副队长十二人，又有正副把总三人，就是十五人。

    六总战兵，就是队总级军官九十人，加上营部直属各队，一些优秀的士兵，现在共有学员一百五十人左右。

    所以他们也分班了，分甲、乙两个班，老学员在甲班乙班，未来杨河也决定增加一些讲师教官。

    讲