乎没有人懂得当地的语言，很多翻译都是夹了很多过程的，比如，大唐官员与南天竺交流，南天竺的人与当地人交流，从而实现顺利的语言交流。

    没有合格的老师，这是一个很大的问题，所以，短时间内，是不太可能让当地百姓的孩子学会大唐语言了，要实现当地百姓全部会说大唐语言，估计至少也需要三五十年的时间。

    受制于现实情况的限制，前期的学校投资必然不能太大，李安亲自选择了三个位置，先开办三所大唐学堂，招收一定数量的当地孩童，进行第一批的教育，之后，在师资力量有了保障之后，再进行更大规模的学校建设。

    这三所大唐学堂，第一个，也是最大规模的一个，就在塔纳尔港口附近，占地足有一百多亩，是一所规模还算不错的学堂。

    因为开办学堂的目的是为了融合当地百姓，让他们认可大唐帝国，所以，前期没有必要教太深奥的知识，主要先安排三个科目就足够了。

    第一个科目，自然就是大唐语言了，这是最核心的一个科目，是必须要严格教学的，第二个科目是算学，作为一个有文化的人，算学是必须要教会他们的，也能让他们的家人明白大唐交给了他们的孩子有用的东西了。

    第三个科目是大唐历史，要让当地的孩童了解大唐几千年灿烂文明的历史，从而对大唐天朝产生向往的感情，并以自己是一名大唐百姓而自豪。

    李安相信，通过开办大唐学堂，一定能很好的同化当地的百姓，在几十年之后，让这一地区真正成为大唐的稳固海外领土。

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