对于那些孩子的教学内容，总体规划上，是功法、武技和知识都要学的。还别说，暗夜的五个实体分身还真的很厉害，各自讲解内容，还非常透彻、精辟！

    修炼功法么，也没有给特别的东西，和小飞、天衍商量了一下后，便将小飞“鲸吞功法”的低级阶段“士之吞噬”，缓缓印入了那三百六十个孩子的脑海中，捎带着附加了印记！

    只是，没有启动他们相互联系的功能。

    当然，这是为了不打扰他们的生活，如果他们以后有出去游历的想法，就会触动天衍的印记，从而激活这个功能，实现与情报人员的相互联系，进而得以增强他们在外地的安全。

    毕竟，这东西对他们没有丝毫的害处，相反还有很多意想不到的好处，至少能修炼出精神力这一项，就会促使他们更加的聪明和厉害！比灵丹妙药要强多了。

    天衍也说了，这个东西无论是谁，都可以修炼，和资质无关！

    小飞闻言，很是高兴，准备回去后，也将这一功法印入那些以前不能修炼的孩子的脑域中，这样就能保证他们不会太累了。

    而且，这仅仅是个引子，他们可以根据这个低级的功法“士之吞噬”，结合自身，直接找出最适合他们自己修炼的方式，这对他们以后的帮助可以说是极为重大的。

    武技则是留在课堂上讲解了，毕竟提倡实用也是口号之一。

    只是，为了让他们将来有自保之力，刘启还是安排暗夜的分身教了几套基本的攻防和搏杀招式，都是一些保命的绝学，搏杀则是一击必杀的招式。

    至于青年学堂么，则在风无伤的带领之下，学习起来搏杀技巧和锻炼身体的方法。小飞无意看了一眼，感觉那些技巧很平凡，便传给了他们一套“虎意拳”。

    虽然不是最好的，但在这个世界来说，也算是比较高等的武技了，而且，即使没有玄气的配合，这套拳法也相当厉害，攻防有余，学会的话，普通人对付一般野兽还是小菜一碟。

    看着这一切步入正轨，刘启也很开怀，为了鼓励他们以后自主创新，便从远处精神力操纵，取来了一个三米高的石头，取出神枪“天生”，在上面刻画了简单的几个字：“多学、多思、多总结。”最后附名为“天”。

    而后精神力加固了这个石头，使之永久矗立在这个四个教楼学堂的中央！只要学生步入校门，就能看见这几个意气风发的大字！

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