他骂骂咧咧，;你上说些什么话呢？这可是考研的题目，在哪里是大一的题目，你能不能看清楚一点。

    王东城都惊讶了。;啊啊！可是教授没有告诉我啊，他只不过说这道题目是精心准备出来的。

    ;而且沈风刚才同学都已经做的出来了，他只用了十几分钟时间，他还给我们两种解题思路。

    学长看到消息之后整个人都不好了。

    他感觉自己已经被破防了。

    之前他进群的时候都是因为好奇。

    和他们很多人都不相信沈风有这样的实力。

    可是现在他们不得不相信来，更是意识到了沈风的可怕之处。

    其实更加震撼的人还是王东城。

    ;我靠，我感觉沈风真的不是人了。

    在办公室里，他就这么端正的坐着，一丝不苟。

    因为他正和沈风这边语音通话。

    沈风，;教授教授，我这边时间有限，不能跟你语音通话。

    ;你有什么事可以直接给我发短信过来吧。

    何教授说，;我是想你请教一下两种思路是怎么样的你可以看

    沈风是你愣住了。

    ; 何教授您开什么玩笑啊？你可是物理系的教授，鼎鼎有名的教授哪里还需要向我请教啊，您这不是开玩笑吗？

    何教授脸都黑了。

    你这小子这么说话，不是在调侃我吗？

    何教授，;沈风同学，我是认真的，麻烦你告诉我一下这两道题的解题思路是怎么样。

    沈风，;额…教授真的是这个样子吗？如果是这样的话，我真的就说出来了。

    何教授一听到这句话，这边站的特别的直竖起耳朵，手里还拿着纸和笔。

    沈风，;其实这一种解法也是求到了运动定理。

    沈风，;既然教授资料咱们来说第二种嘛。

    何教授都黑脸了。

    这是什么玩意东西？

    沈风，你刚才只不过是说用于自身运动地理，可是你没有跟我交流，到底是几个意思？

    等何教授反应过来的时候，他是才意识的到。

    平时很多的同学都是这么的交流学习问题。

    因为一句话就可以点通一道题目。

    更是可以让彼此之间感到更加的默契。

    ;行吧，这第二种呢？何教授不知道该说些什么了，只好收到。

    沈风淡淡一笑。

    ;建立坐标轴，第一种方法，我觉得你应该知道吧。

    何教授再一次傻眼了。

    我靠，我知道你妹呀，你这句话好像没有说过什么。

    伤害性不大，侮辱性却是极强。

    何教授看着沈风的消息，额头上的青筋暴跳。

    虽然他已经想起来了，可以慢慢的推算出来，可他并不知道是怎么解出来呀。

    更关键的是，他想详细了解，沈风的解题思路是到底怎么样！

    可能就现在点到为止，他也不想多说。

    毕竟何教授可是一个教授，这种题目他有什么不会的？

    沈风连忙抖一抖，他发了几条消息过去。

    ;教授，教授，你好，有在听我讲话吗？

    何教授，姚锦记的牙关，声音都要从牙缝里给挤出来了。

    ;沈风同学，我求求你不要跟我卖关子行不行？你能不能这样清楚一点，把你的解题思路说出来，我真的不知道是怎么一回事。

    ;哎！

    沈风都有些无话可说。

    他叹了一口气。

    在沈风看来，那些大学的教授知道方向，就应该知道怎么做了吧！

    而且像这样这么简单的题目，在教授的眼里应该就是1+1=2那种吧。

    沈风感觉何教授是不是在刁难自己。

    可是何教授，听到沈风这么说，越听越不是滋味。

    这家伙到底是几个意思？

    他怎么不停不愿的样子？

    最后沈风一气呵成把所有的答案全部都说了出来，解题思路特别的清晰。

    沈风讲完之后，开口说:;教授，这就是我的两道解题思路，请问你还有更好的解题思路吗？可以跟我讲一讲吗？

    沈风给何教授的震撼，真的是一波再一波。

    不！应该是一波三折。

    我还有哪种解题思路啊，我就只有一种。

    教授并没有给沈风发消息。

    沈风还以为教授那边信号不好。

    ;教授，你那边是怎么回事？难道是信号不好吗？如果没有好的解题思路，那就算了，我这边要上课了。先这样了，拜拜。

    挂掉了语音之后，何教授这才大口大口的喘气。

    按照沈风刚才的思路，他已经重新的理顺一遍了。

    他的比这边还没有放下来呢。