可是还有老师坚持，;可是我还是觉得这篇作文是错了，对于诚信真的一点都不沾边。

    ;这篇作文，读起来确实是有三国的味道，整个文章语言整洁不突兀！十分的流畅，只不过这主题我还是觉得存在有问题。

    ;但如果是换成我打分的话，我绝对是给满分的。

    仅仅几分钟的时间状况的老师就成了两种观点，有些人是认为跑题又显示给满分。

    认为跑题的那些老师又挑不出任何毛病。

    所有人看向领导。

    十几位老师的眼睛都实时的盯着他看。

    ;领导！照您来看这篇作文应该打满分吗？

    领导叹了一口气，;《三国演义》这篇名著我已经看过很多遍，沈风同学完全是按照一本书的写法来写的，然后突出主题，我建议大家好好去看这本书是书！不是那些电视剧。

    ;这篇文章的风格全部都是复合了严重！关羽有忠义，但是沈风写先入为主的代入感将忠义结合在一起，让我眼前一亮。

    ;咱们可以借用陈教授以一句话，咱们也不是因为沈风是后辈，我们只不过是就事论事，我就问你们给你们这么短的时间写一篇作文，你们能写的出这么好吗？

    领导说出这句话，并没有给他们打电话的机会，直接就代劳，;我相信你们都写不出这么好的文章吧。

    ;或者咱们退一万步来说，咱们不看这篇文章的内容，就给它评这个字，你们有什么感想？

    这篇作文堪称是书法！

    现在的所有老师才意识到这件事情的不简单。

    ;看书有事大家分别是欧阳询，颜真卿……你们就想想沈风这么区区的一个高中生就可以写出这么一样的说法，你们呢？

    完全是跑题了。

    现在领导已经把所有人都带偏了。

    他就是故意这么做的。

    沈风的这篇作文在但是心中的已经打满分了。

    他作为领导的认为满分了，尽管那些老师再怎么争辩，他都会带个人情感所在。

    有好几次反驳的声音出现，他立马就站起来跟人家理论一番。

    但是他绝对不能这么做，因为他是一名领导。

    所以他只能扯开话题这么的跟那些老师理论，他希望所有的老师都能明白自己心中的想法。

    众人也都意识到了这一点，纷纷沉默下来。

    ;所以你们的意见是什么呢？

    ;我给满分！

    ;这篇作文我当之无愧，给满分！

    ;我弃权！

    ;我给满分！

    ;仅仅用半个小时时间就能写出这样的文采，绝对得满分。

    ;换做是我给我一个月的时间，我也写不出来呀，我给满分。

    沈风的这篇作文又是一篇满分作文。

    领导让人回电话给还在彩虹高中的那两个老师开口说，;两位老师，这篇试卷满分没有任何争议，但是请你们务必把这份试卷给我带回来。

    领导要求他们把试卷给带回来。

    他必须要当面好好的观摩这篇试卷，沈风的欧体楷书！

    ;明白了！

    等下……我记得林先生已经赶往这边来的。

    ;领导！领导！

    电话已经挂掉了。

    那个监考老师居然找时间去解释。

    此时此刻在会议室里这样的不少的人。

    有校长，还有副校长，还有校主任。

    他们都是用着一双眼睛直勾勾的看着那位监考老师挂掉电话。

    校长急切的问道。，;怎么样，有没有消息？

    那老师看向所有人深深地吸了一口气，;这篇作文给满分，教育局里的所有领导的决定是给沈风满分。

    我靠…

    领导一天都这句话差点跳了起来。

    欢呼雀跃。

    他是一校之长！

    他虽然很激动，但是强忍着自己不失态。

    ;那就好！你们这样子吧，我先失陪了。

    校长迅速离开了。

    所以老师看向校长，一脸惊呆，;咱们学校的校长果然是校长啊，都发生这种事情了，居然还可以这么淡定，他对沈风肯定是有绝对的信心吧。

    对待沈风肯定是有绝对的信心。

    不可能做到淡定啊。

    他迅速回到自己的办公室里，立马关上门。

    ;哈哈哈——

    不一会的时间，校长狂笑起来，;我的天呐？我的天呐！沈风你实在是棒了！

    ;我们学校简直就是捡到宝了，给我们学校长脸了，哈哈哈&he