咱们讲……”甘奇有些心虚，这么讲下去，存货不多了呀！

    “明天讲什么？”

    “明天开始讲信号处理，电学……呃……灵气学……这个得咱们一起共同探讨，共同研究，如何更好的利用灵气来传递信息，如何更好的控制灵气以及处理灵气，如何在炼器之时，更加细微的解决灵气传导……如何控制传导过程中的能量损耗问题……如何……”

    其实许多问题，也是甘奇如今碰上的问题。

    “那数学呢？”

    “这些都要用上数学，碰上什么问题，咱们就谈什么问题，数学庞杂无比，还有许多门类，函数一途，还得继续深入学习……”

    甘奇多少还有点装逼的意味，总觉得自己在教不倒仙的过程中没有成就感，接下来许多高深的数学门类，其实甘奇自己也只算作还在学习当中，真要教不倒仙，其实也是互相探讨的意思。

    “为师听你安排就是，为师先试一试证明哥德巴赫猜想……”不倒仙爱上了，不离不弃。

    甘奇带着毫无成就感的教学课而去，留下了无比的欣慰。

    所谓开始炼器，才是教导不倒仙最重要的目的，甘奇要与不倒仙一起开始炼器了！

    炼器一道，不倒仙更擅长。

    但是科学解决之法，甘奇更擅长。

    两人合作开始动手，才是真正互相进步的开始。

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