基础医学院的遮阳篷下坐着四个老师，这四个老师分别是他们临床专业每个班的辅导员。

    图书馆大门口有个宣传栏，宣传栏上贴着几张表格，上面有每个新生所在的班级。

    景萧然没有去看宣传栏，不出意外的话，他应该是临床本科二班。

    “季莹学妹，我们得先去宣传栏，找一找你是哪个班的，然后再去对应班级的辅导员那儿报道。”张涛道。

    “可是景萧然他怎么直接去了老师那儿报道了啊？”季莹不解道。

    “哎呀，我们不用管他。你看现在宣传那儿现在人不多，一会儿人多了就很难挤进去了。”张涛道，“你那个同学等会儿发现不能报名也会过来的。”

    “哦。”季莹点点头，只是她怎么有种感觉，景萧然已经知道了自己是哪里班级的。

    此时，景萧然已经走向了遮阳篷中的一个女老师。

    临床二班的辅导员叫沈晓蓉，是一个约莫四十岁的女人，左眼旁稍稍有些雀斑，常年冷着脸，是一个对待学生十分严肃的人。

    “老师，您好，我是新……”

    景萧然走到这位女老师的身前，话还没说完，就听到宣传栏那里传出一阵骚动。

    “有人晕倒了！”

    不知谁大喊了一句，紧接着便有惊叫声和怒骂声传出，人群都作鸟兽散。

    景萧然放眼望去，靠近宣传栏的地板上躺着一个老年男性，他身旁半跪着一个正在哭泣的女生，应该是老者的家属。

    因为距离宣传栏有些远，景萧然看不清具体发生了什么。

    在遮阳篷坐着的老师们立刻放下手中的活儿，全部都赶了过去。

    “快打120！”

    老师们将少许围观的人驱散，然后分出部分老师继续为新生报道。

    临床二本的辅导员沈晓蓉已经赶了过去，将老者的体位摆正，并且开始检查他的生命体征。

    景萧然走向宣传栏，发现躺在地上的老者已经没有了意识，嘴角留有白沫和食物残渣。

    此时，季莹正站在老者的不远处，而那个带领他们进来的男生正一脸焦急地站在倒地老者的身旁。

    景萧然走向季莹，询问道：“季莹，发生什么事儿了？”

    季莹的小脸有着苍白，嘴唇直打哆嗦：“刚……刚才宣传栏的人很多，这个老伯一直往里面挤，张涛学长不小心推了他一下，结果老伯就开始发脾气，两人吵起来以后，老伯突然就倒地了。”

    “我……我也不知道具体发生了什么。”

    景萧然看着一旁倒地的老者，脑海中闪过一丝疑惑。

    “生气导致血压升高，继而诱发的心脑血管疾病吗？”

    临床二本的辅导员沈晓蓉检查完生命体征，开始对老者进行心肺复苏。

    “心脏骤停了吗？”景萧然皱眉。

    老者嘴里吐出的白沫和食物残渣越来越多，一股恶臭的味道从老者的身上传来。

    张涛在一旁急着直跺脚，现场所有人都看见是老者和他争论后才晕倒的。

    “怎么感觉有些不对劲儿啊！”

    景萧然紧盯着正在抢救的老者，老者嘴角一直在冒着白沫，而且食物的残渣丝毫不见少。

    “不对！没有开放老者的气道，也没有清理呼吸道！”

    想到这，景萧然立刻冲了上去，向正在进行心肺复苏的沈晓蓉喊道：“老师，得开放这个老人的气道，让他通气，否则会有窒息的风险！”

    正在心肺复苏的沈晓蓉没空理会他，而其他的几位老师都疑惑看着景萧然，这个男生看起来很面生，应该是今年的新生吧。

    其中一位男老师出声道：“同学，刚刚老师已经用举颏法开放了气道，你不用太紧张！”

    所谓举颏法，就是用一只手放置在患者前额，并向下压迫，另一只手放在颏部（下巴），并向上提起，头部后仰，使双侧鼻孔朝正上方。

    这种方法可以使人的呼吸道得到最大程度的通畅，其手法在心肺复苏的过程中极为重要。

    景萧然语气急迫：“可是老伯嘴中有异物，如果不清理，随时会误吸，导致窒息！”

    所有人都听见了景萧然的话，但是没有人行动，因为从老伯嘴里散发出一阵阵另人作呕的恶臭。

    景萧然见众人都没反应，立刻把背包放在行李箱上，跑到老者的身旁蹲下，然后将他的嘴巴掰开。

    一股恶臭扑鼻而来，景萧然下意识地微微别过头，然后强忍着不适，用手指将老者口中的食物残渣全部挖了出来。

    “这牙齿……”景萧然仔细观察了看着的牙齿，“这是假牙！”

    他赶紧将老者的假牙拿了下来，这个东西一旦脱落，在没有意识的情况下，随时都会堵塞呼吸道。

    “你……你为什么要拿掉假牙啊？”季莹在一旁道。

    景萧然没有理会她，从口袋拿出一次性纸巾，将老者嘴角的污秽擦干净，然后就开始做人工呼吸。