字体
第(2/3)页
关灯
   存书签 书架管理 返回目录


    ……

    湛湛还不清楚自己的举动让多少人惊掉了下巴。

    他站在教室外那条走廊上,脚尖儿跟脚尖儿较着劲儿,思绪快速运转,恨不能想明白现在是怎么个情况。

    实际上,由于韩子禾工作原因,不仅是楚铮的想象力得到了极大提升,就是家里那些孩子们,也都充满想象力呢!

    所以,“见多识广”的小朋友湛湛,这会儿已经意识到在这个怪空间里,他这身份好像是那位师叔庞小纯?!

    拿不定主意的时候,湛湛倒是记起庞小纯算他师叔这件事了!

    湛湛虽然想象力很丰富,但是他的理智告诉他,他不可能穿越,虽然穿越已经成为小说里常用的前提条件了。

    之所以这么肯定是因为湛湛清楚记得,自己之前和哥哥都让庞小纯师兄……好吧,他应该叫庞小纯师叔,但是不管怎么称呼,他都认为自己现在面对的处境应该是虚幻。

    “就是不清楚现在这情况是单纯因为庞小纯师叔出现的,还是因为师祖他们设置的地方有问题。”湛湛脑子还算清楚,虽然经历迷糊,但是他很快就抓到关键之处,冷静下来。

    他能够这么快就恢复原有水准的思维能力,说起来也是因为他师祖林白衣的功劳,谁让怹老人家平时就喜欢跟他和哥哥聊呢!所以他清楚庞小纯来这里就是为了接受他师祖教导这件事也不为过。

    湛湛不仅清楚庞小纯跟在师祖身边的表面原因,他还清楚师祖想好多办法帮庞小纯恢复记忆。

    “所以,也许是师祖想要通过这般跟真实世界没有区别的幻境帮庞小纯师叔恢复记忆,而我……很可能是无意之间被连带着掺合进来。当然,这也只是我自己猜测出来的可能而已,是不是真这样,我现在也不可能找到证据。但是不管怎样,我都要想办法看看能不能在融入到这里,也看看哥哥是不是和我情况差不多,说不定跟哥哥合作,才是解决现在进退不得处境的关键和契机。”

    想到这儿,湛湛那颗有些乱的心逐渐平静下来。

    而这时,他也才有心情看看周遭。

    也是这个时候,湛湛才反应过来啊——他之前以为熟悉到不能再熟悉的地方,好像变得陌生。

    “也许……这就是庞小纯师叔原来的学校样子?”湛湛猜测着,“所以,我之前的猜测越来越有力呢!之前之所以看到自己的班主任,也是因为庞小纯师叔的记忆世界不太容易进入,所以,这是以我记忆库里面的学校和老师的样子为连接点?然后庞小纯师叔记忆里的场景,就可以自然而然出现在我面前了?”

    想到这儿,湛湛不由自主颔首起来,他琢磨:“所以,这就好像是用一个模版套用在另一个模版上?”

    这般想着,湛湛脸上也不由自主地露出一抹感兴趣的笑容来。

    班里监考,但是,还时不时注意教室外面站着的湛湛的老师,在看到湛湛脸上那抹被他理解为挑衅的笑容后,他都快要控制不住心里的愤怒咧:“……”

    也就是在这时,湛湛抬起了头。

    说起来也真是凑巧,湛湛抬头之后,竟然恰好给他这位任课教师视线对个正好!

    任课教师:“!!!”这算不算挑衅?!笑!笑!庞小纯这学生竟然还笑?!

    湛湛:“???”这位老师咋看起来越发想愤怒的小鸟儿?!

    他不明所以,或者说,也可以说是心里很没数儿的来回看看左右,心里还琢磨呢:“这好像也没有其他老师来啊!”

    本来已经在愤怒边缘的老师,看到湛湛竟然当他面儿左盼右看,很不把他放在眼里,瞪视就要跳脚。

    “报告!”忽然一个学生举手站起来。

    这位学生的出现让这位老师情绪逐渐平静下来。

    嗯,在做老师方面,他是很专业的。

    对自己情绪控制自如的老师,看向说报告的学生:“嗯?你这是做完卷子咧?”

    “我将卷子答完,是不是可以出去呢?”学生颔首之后,朝着为老师直接问。

    老师:“……”他好像在怀疑自己耳朵是不是接错频率呢!

    这、这、这……这位同学莫不是也是个不让人省心的?!

    想到这个可能,这位老师的脸都给胀到通红。

    嗯,应该是被气的。

    不过大概是相当于负负得正这样的原理,老师连续被刺激后,竟然情绪愈发平静咧!

    挥挥手,老师让这位同学出去了,对于他而言,也许眼不见就能够心不烦。

    所以他都不打算看庞小纯那学生了。

    ……

    “你好,我叫唐科。”给老师第二波刺激的同学,走出来之后,立刻就走向不知琢磨什么的湛湛跟前,朝其伸出手招呼小湛湛说,“很高兴在这里认识你,湛湛小朋友。”

    原本不打算以庞小纯身份跟这位同学多说话的湛湛,闻言之后不由瞪圆眼睛:“!!!”

    他听到了啥?!……湛湛立刻用手指摸摸耳朵,要不
上一页 目录 下一页